Вотрина Светлана Анатольевна
1.3. Дистанционное обучение. Закрепление звуков Л-Ль в речи.РЕКОМЕНДАЦИИ ЛОГОПЕДА Задания предназначены для закрепления звуков Л-Ль в речи детьми 6 лет. 1. Ежедневно выполняем упражнения для развития артикуляционного аппарата перед зеркалом под счет. 2. Упражнения для развития дыхания: «Сдуй ватку», «Гудит пароход» 3. Закрепляем звуки Л,Ль: •в предложении: «Грамотей»: развитие слухового восприятия, закрепление звуков Л,Ль. •«Закончи предложение»- закрепление звуков Л-Ль в предложениях. •Закрепляем звуки Л-Ль в скороговорках «Стихи со звуками» (картинки Е.Хомяковой): УЧИМ НАИЗУСТЬ;![]() •«Стихоплет»: учим наизусть стих «Соловей»; • *Читаем и пересказываем звуковые рассказы ("Фонетические рассказы с картинками" Т.А.Ткаченко):
Каждый рассказ насыщен закрепляемыми звуками, поэтому для введения звука в речь очень важно, чтобы ребенок повторял многократно и заучивал рассказы дословно. 21 апреля 2020 в 21:44
|
Сайт размещён на портале МААМ. Используя МААМ принимаете Соглашение и Обработку данных.


•«Закончи предложение»- закрепление звуков Л-Ль в предложениях.
•Закрепляем звуки Л-Ль в скороговорках «Стихи со звуками» (картинки Е.Хомяковой): УЧИМ НАИЗУСТЬ;
•«Стихоплет»: учим наизусть стих «Соловей»;
• *Читаем и пересказываем звуковые рассказы ("Фонетические рассказы с картинками" Т.А.Ткаченко):



