1.5. Дистанционное обучение. Закрепление звуков С-З в речи.

 РЕКОМЕНДАЦИИ ЛОГОПЕДА НА НЕДЕЛЮ

1. Артикуляционная гимнастика «Найди глазами» ( карт. Е.Конфедератовой): рассмотри картину, найти предметы, которые называют упражнения в нашей гимнастике для языка. Выполняй упражнения перед зеркалом и вместе со взрослым.

  2. Упражнения для развития дыхания (презентация «Игры для дыхания»):  «Полет бабочки», «Игры с паучком», «Прогони тучу»

Ссылка на презентацию с играми для дыхания***

Если открываем презентацию с телефона, то включаем полноэкранный режим и функцию Слайды.

  3. Закрепляем звуки С,З:

•в предложении: «Грамотей»: развитие лексико-грамматического строя речи, закрепление звуков С,З в предложениях; 

•«Мини-сказки-связки» (картинки Дидковской И.В). Повтори предложения со звуками С-З. Затем внимательно рассмотри картинки и скажи, с какими предложениями они соотносятся. 

•Игра «Гляделки»- гимнастика для глаз, поиск букв С и З среди других. 

•«Стихи со звуками»: повторяем все скороговорки с картинками на звуки С-З; 

• Читаем и пересказываем звуковой рассказ многократно, чтобы ребенок смог пересказать самостоятельно без помощи взрослого («Фонетические рассказы по картинкам» Т.А.Ткаченко): «КУКЛА СИНДИ»- закрепляем четкие звуки С-З в речи.