1.5. Дистанционное обучение. Закрепление звуков Ш-Ж в речи.

РЕКОМЕНДАЦИИ ЛОГОПЕДА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ НА НЕДЕЛЮ. 1.5

В материале подобраны упражнения для закрепления звуков [Ш]-[Ж] с детьми 5-6 лет в условиях самоизоляции.

1. Артикуляционная гимнастика «Найди глазами» ( карт. Е.Конфедератовой): рассмотри картину, найти предметы, которые называют упражнения в нашей гимнастике для языка. Выполняй упражнения перед зеркалом и вместе со взрослым.

  2. Упражнения для развития дыхания (презентация «Игры для дыхания»):  «Полет бабочки», «Игры с паучком», «Прогони тучу».

Ссылка на презентацию "Игры для дыхания"

Если открываем презентацию с телефона, то включаем полноэкранный режим и функцию Слайды.

  3. Закрепляем звуки [Ш]-[Ж]:

•в предложении: «Грамотей»: развитие лексико-грамматического строя речи, закрепление звуков [Ш]-[Ж] в предложениях;

•«Мини-сказки-связки» (картинки Дидковской И.В). Повтори предложения со звуками [Ш]-[Ж]. Затем внимательно рассмотри картинки и скажи, с какими предложениями они соотносятся.•«Стихи со звуками»: повторяем все скороговорки с картинками на звуки [Ш]-[Ж]; • Читаем и пересказываем звуковой рассказ многократно, чтобы ребенок смог пересказать самостоятельно без помощи взрослого («Фонетические рассказы по картинкам» Т.А.Ткаченко): «РЫБАЛКА»- закрепляем четкие звуки [Ш]-[Ж] в речи.